Este artículo presenta el detalle de los resultados obtenidos en las pruebas realizadas que se describen y de las que se ofrecen conclusiones en el artículo anterior y, como ya se dijo, provienen de la idea de comenzar este Blog sobre las TIC con un primer artículo hablando de la denominada como IA generativa.

Detalle de los resultados obtenidos

En realidad no ofrecemos todos los resultados, solo los más relevantes, ya que incluir todos los obtenidos resultaría en una extensión del contenido del artículo que no es apropiada para este tipo de publicación.

Se indican a continuación preguntas realizadas a la herramienta, junto con la imagen obtenida en cada caso, en secuencias que explican las observaciones realizadas en el artículo previo de esta serie sobre la IA.

Estas imágenes han sido generadas con las siguientes entradas de texto:

1. I want to show digital transformation project planning by an IT consultant
2. I want to show digital transformation project planning by a female IT consultant
3. I want to show digital transformation project planning by a team of IT consultants
4. I want to show a project planning team of consultants

Estas imágenes han sido generadas con nuevas entradas de texto, en las que se ha suprimido texto irrelevante. No aparecen ingenieras, ni conductoras de carreras, solo una taxista:

1. team of engineers
2. team of it engineers
3. team of drivers
4. team of taxi drivers

Estas imágenes han sido generadas con entradas de texto más específicas. La última corresponde a dos entradas de texto que parecen ser interpretadas como idénticas:

1. networking engineer installing switch in a datacentre
2. network engineer in datacentre
3. networking technician
4. network engineer in datacentre without helmet / network engineer in datacentre no helmet

Se incluyen aqui imágenes para complementar a las anteriores, mostrando el sesgo, como es necesario ser especifico para gestionarlo, y también que no es posible indicar que se eliminen elementos de una imágen y hay que cambiar de concepto:

1. network engineer in datacentre without helmet in japan
2. network engineer in datacentre without helmet in south america
3. network engineer in datacentre without helmet in africa
4. network engineer in datacentre without helmet in north africa
5. consultant in datacentre without helmet in europe
6. consultant in datacentre at europe

Estas imágenes muestran lo que parece un sesgo derivado de haber procesado cuadros religiosos. Y es complicado gestionarlo, con lo que los niños se asemejan a los querubines pintados comúnmente en cuadros de temática religiosa cristiana católica:

1. child jumping at school
2. child jumping near floor at school
3. black child jumping near floor at school
4. chinese female child jumping near floor at school

En estas nuevas imágenes aparece tanto un sesgo cultural como socio-económico. Y también es complejo de gestionar:

1. comfortable house living with sofa
2. comfortable house living with sofa and big window
3. comfortable oriental house living and balcony
4. poor house living with sofa

Y para terminar, mostramos una serie de imágenes que ilustran sobre como gestionar la herramienta. Es ecir, como introducir los textos (prompts) apropiados para obtener los resultados deseados y que nos muestran como trabajan los algoritmos de LLM.

En las entradas de texto, se puede apreciar que son más importantes las palabras escritas antes y que, si bien detecta errores de transcripción y no le afectan, la herramienta introduce el sesgo derivado de las imágenes con las que fue entrenada:

1. word IA written at a slate in an university classroom
2. word IA written at a slate of an university classroom in italic font
3. word IA written at a slate of an university classroom in italic font with students
4. students from the back looking at a slate of a classroom with the word IA written in italic font
5. studentsin front of at a slate inside a classroom with the word IA written in comic sans font
6. studentsin front of at a slate inside a room with the word IA written in comic sans font
7. students sited in front of at a slate inside a room with the word IA written in italic font
8. students sited on desks in front of at a slate inside a room with the word IA written in italic font